"Hoy soy mejor que ayer"

TAREA 2

¿QUÉ ASPECTOS DEL CURRÍCULO NACIONAL NECESITAN PROFUNDIZAR UN POCO MÁS? ¿POR QUÉ?		¿QUÉ ASPECTOS DEL CURRÍCULO NACIONAL PODRÍAN EMPEZAR A IMPLEMENTAR?
a.     El perfil de egreso de los estudiantes, para establecer una ruta hacia resultados comunes y unificar criterios, respetando la diversidad socio económico, biológico y cultural de los estudiantes. b.    Conocer, aprender y desarrollar adaptaciones curriculares incorporando los enfoques transversales, porque orientan en todo momento el trabajo pedagógico en el aula incluyendo la formación en valores y actitudes; como el enfoque inclusivo por ejemplo, nos permitirá interrogarnos: ¿Qué hacer frente a las diferencias?, ¿Cómo atenderemos esas diferencias? y ¿Qué hacer  para que realmente nadie se quede atrás? c.     Los estándares de aprendizaje, porque nos proporcionan información para retroalimentar a los estudiantes sobre su aprendizaje y adecuar la enseñanza a sus necesidades. Así como para la programación de actividades que permitan el desarrollo de competencias. d.    Empoderarnos más del enfoque por  competencias en nuestra práctica pedagógica. Porque nos permitirá lograr aprendizajes de calidad en nuestros estudiantes y mejorar nuestra planificación y responder a las siguientes interrogantes: ¿Qué van a aprender?, ¿Quiénes son los que van a aprender?, ¿Cómo vamos a conseguir que aprendan?, ¿Con qué recursos?, ¿En cuánto tiempo?, ¿Dónde ocurrirá? e.     Sistema de Evaluación: Conocer las orientaciones para la evaluación diagnóstica, formativa y sumativa en el aula, así como el diseño y aplicación de las técnicas e instrumentos de evaluación, para tomar decisiones y promover la mejora de los aprendizajes y la práctica docente.		En nuestra I.E. N° 39007/Mx-P  “Señor de Agonía” empezaremos a implementar los siguientes aspectos: 1.    Orientaciones pedagógicas sobre el enfoque por competencias. 2.    Profundizar las orientaciones de los enfoques transversales. 3.    Conocer acerca del sistema de evaluación. (diseño y aplicación de técnicas e  instrumentos)
¿QUÉ ACCIONES SE PROPONEN REALIZAR PARA IMPLEMENTAR ESTOS ASPECTOS, INVOLUCRANDO A SUS DEMÁS COLEGAS? Proponemos realizar de manera institucional  las  siguientes acciones:
a.    Orientaciones pedagógicas sobre el enfoque por competencias.	Ø Analizar y reflexionar sobre los componentes del Currículo Nacional en talleres. Ø Contextualizar el C.N. de acuerdo a las necesidades, potencialidades y demanda de los estudiantes y el contexto. Ø Actualización del PEI,PCI Ø Desarrollar GIA o reuniones colegiadas.
b.    Profundizar las orientaciones de los enfoques transversales.	Ø Talleres de interaprendizaje para las adaptaciones curriculares. Ø  Organizar sesiones demostrativas y compartidas. Ø Elaborar proyectos para la mejora de los aprendizajes y participación en los concursos del MINEDU
c.     Conocer acerca del sistema de evaluación. (diseño y aplicación de técnicas e  instrumentos)	Ø Talleres y GIA para la elaboración y manejo de instrumentos de evaluación.